Día de la Declaración Universal de los Derechos Humanos

Para conmemorar el 65 aniversario construimos nuestra Declaración haciendo cada uno un artículo, quedó genial y fue un buen marco para la charla de Amnistía Internacional cuyos miembros quedaron encantados del trabajo. ¡Gran trabajo chicos y chicas de 1º!!!!!!

Aurora Boreal

                                                                 Web de Earthsky

10 DE DICIEMBRE DIA DE LOS DERECHOS HUMANOS

Como cada año Amnistía Internacional nos presenta su campaña de envío de postales sobre tres casos e los que se vulnera un derecho de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de la que el Día 10 de Diciembre celebramos su aniversario.

                                        Presentación sobre los casos de la campaña de este año.
                                                           Yorm Bopha (Camboya)
                                                           Yang Tongyan (China)
                                              Nabi Saleh (Territorios Palestinos Ocupados)

Los ríos: mapas interactivos

Aquí os dejo los enlaces por continentes para que practiquéis:

EUROPA

AMÉRICA

ASIA y II

ÁFRICA y II

OCEANÍA

La hidrosfera

Vídeo sobre la problemática del agua en este siglo.

                                                         
                                                      Las mareas: vídeo explicativo.

HMC: Comentario de una obra de Arte

Las obras son estas:

1. Firma de la Constitución de Estados Unidos de Howard Chandler Christy
2. La muerte de Marat de J. L. David
3. La coronación de Napoleón de Jacques Louis David 

Os dejo también un guión de comentarios de obras de arte.

Procedimientos de Historia

Comentario de una tabla/gráfico y de un gráfico.
Comentario de un texto histórico

Comentario resuelto

Comentario de texto resuelto de texto de Adam Smith.

LECTURA del Tema 1: La vuelta al mundo en 80 días.

Hoy os recomiendo una lectura relacionada con el tema 1, podéis leerlo aquí.

Historia del Arte: criterios y exámenes de cursos anteriores

Aquí tenéis los criterios de selectividad y exámenes de cursos anteriores.

TEXTOS HMC: Antiguo Régimen

Adjunto documento con los textos del Tema 1: La crisis del Antiguo Régimen

Pincha aquí

¿Una España con horario británico?

Una subcomisión del Congreso de los diputados ha realizado un estudio para cambiar nuestro huso horario, así en territorio español siempre sería la misma hora y o como hasta ahora...una hora menos en Canarias.
¿Qué te parece?
Pincha aquí para ampliar información.

Comparación del tamaño de la Tierra

Os enlazo este vídeo que muestra una comparación entre el tamaño de la Tierra y otros planetas y estrellas.

En comentarios dí cómo te hace sentir.

Sobre el Relieve

Os adjunto algunos vídeos para entender el relieve, especialmente su formación:

Sobre el desplazamiento de los continentes o la deriva continental:

Placas tectónicas:

August Rodin

Vamos con la siguiente...
En esta web encontramos apuntes sobre su obra y vida.

Este blog está muy bien y la entrada de Rodin es muy completa.

Comentario de obras:

Edgar Degas

A partir de ahora publicaré algunas entradas monográficas sobre artistas, empezamos con Edgar Degas, el pintor de las bailarinas.
Os recomiendo algunos vídeos:

   Este tiene una segunda parte que puedes encontrar en el canal o esperar a que aparezca cuando termines.

    También os dejo un enlace al trabajo de Antonio González sobre "Degas y la fotografía".
    Por último, algo más concreto y claro pa

REPASANDO TEMA PLANETA TIERRA

Actividades de repaso del tema , pincha sobre MAS INFORMACIÓN:
SISTEMA SOLAR
CADA PLANETA EN SU SITIO
PARALELOS Y MERIDIANOS
LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA
MAPAS
NOTICIA: METEORITO CAÍDO EN RUSIA
cuando termines todo comenta los resultados obtenidos.

Repasando:coordenadas y escalas y vídeo sobre las estaciones

Para repasar el tema de El Planeta Tierra os propongo:

Coordenadas geográficas. Actividad
Latitud y longitud

La escala
Test escala

Encuesta sobre hábitos lectores. RELLENAR

¿Identificáis el edificio?

Música medieval...para ambientarnos

Arte Gótico, Arquitectura

Arte GóTico.Arquitectura from Alfredo Rivero Rodríguez

Arte Islámico

                Os recomiendo esta presentación para entender algo más sobre El Arte Islámico:

                  Aquí también tenéis ejercicios para practicar en el reconocimiento de obras fundamentales del Arte Hispanomusulmán.

                 Igualmente os recomiendo los siguientes vídeos:

Aglomeraciones urbanas

   Para entender mejor los distintos tipos de aglomeraciones urbanas os puede ayudar este documento:

                                            Aglomeraciones urbanas en España

   Una de las áreas metropolitanas que se mencionan es la de Málaga. El área metropolitana de Málaga comprende los términos municipales de Alhaurín de la Torre, Alhaurín el Grande, Almogía, Álora, Benalmádena, Cártama, Casabermeja, Coín, Málaga, Pizarra, Rincón de la Victoria,Torremolinos y Totalán, en los que habitan permanentemente 871.491 habitantes censados oficialmente. 

Pero si queremos entender mejor qué es una MEGALÓPOLIS podemos ver el siguiente vídeo.

Vivir en una gran ciudad...y tu ¿qué opinas?

Escuchemos otras opiniones para crearnos la nuestra:

Vivir en una gran ciudad altera el cerebro Artículo de ABC del 22/06/2011
La gran ciudad ya no mola  Blog de Oscar Calzado
Vivir en una pueblo, No gracias     Blog
Irse a vivir a un pueblo o al campo, Cosas buenas y malas     Blog

Las 100 ciudades más pobladas del mundo

1. Tokyo, Japan - 32,450,000 
2. Seóul, South Korea - 20,550,000 
3. Mexico City, Mexico - 20,450,000 
4. New York City, USA - 19,750,000 
5. Mumbai, India - 19,200,000 
6. Jakarta, Indonesia - 18,900,000 
7. Sáo Paulo, Brazil - 18,850,000 
8. Delhi, India - 18,680,000 
9. Õsaka/Kobe, Japan - 17,350,000 
10. Shanghai, China - 16,650,000

11. Manila, Philippines - 16,300,000 
12. Los Angeles, USA - 15,250,000 
13. Calcutta, India - 15,100,000 
14. Moscow, Russian Fed. - 15,000,000 
15. Cairo, Egypt - 14,450,000 

Bienvenidxs

Hola:
Hoy nace este blog con la intención de convertirse en una herramienta de trabajo útil para nuestras clases donde podamos comprender un poco más el mundo que nos rodea y compartir nuestras experiencias, conocimientos, etc.